Кривых Юлия Сергеевна
Средняя оценка
Пока никто не оценил
4
Профессионализм
0.0
Отношение
0.0
Коммуникабельность
0.0
Внешний вид
0.0
Цена/качество
0.0
Отзывы о враче
Мы приглашаем Вас высказать свое мнение, а также принять участие в дискуссиях через комментарии. Приветствуем открытость в отзывах. Администрация учреждения при желании может ответить на Ваш отзыв.
или
Адреса приема на карте
О враче
В полном объеме владеет методами диагностики, коррекции, реабилитации и профилактикой заболеваний голосового аппарата, владеет методами и приемами специального обучения и воспитания детей, коррекции речевых нарушений, звукопроизношения, проводит работу по раннему выявлению и преодолению речевых нарушений и др. В полном объеме владеет методами диагностики, коррекции, реабилитации и профилактикой заболеваний голосового аппарата, владеет методами и приемами специального обучения и воспитания детей, коррекции речевых нарушений, звукопроизношения, проводит работу по раннему выявлению и преодолению речевых нарушений и др.
- Омское медицинское училище (2001 г.)
- Диплом по специальности "Учитель-логопед", Столичная финансово-гуманитарная академия (2007 г.)
- В полном объеме владеет методами диагностики, коррекции, реабилитации и профилактикой заболеваний голосового аппарата (гипотонии мышц гортани, дисфонии, парезы и параличи гортани после операций на щитовидной железе, после сосудистых нарушений, ларингиты, больные с экстирпацией гортани, узелки голосовых складок у детей и взрослых);
- использует в своей работе комбинированные методики восстановления голосового аппарата, что позволяет возвращать многих профессионалов голоса к своей деятельности в сфере культуры, образования и искусства;
- способствует восстановлению молодых голосов учащихся музыкальных училищ, студентов института культуры;
- владеет техникой фонопедии, активно внедряя новые методики в лечении больных с парезами и параличами гортани (реабилитировано более 200 человек с полным восстановлением голосовой функции), проводит занятия с пациентами на аппарате «vocaSTIM».
- кроме работы со взрослыми, хорошо владеет методами и приемами специального обучения и воспитания детей, коррекции речевых нарушений, звукопроизношения, знает психологические особенности детей с речевой патологией;
- проводит работу по раннему выявлению и преодолению речевых нарушений (обследование детей младшего дошкольного возраста, беседы, консультации для родителей, устная логопедическая пропаганда);
- занимается такими нарушениями, как дизартрия, афазия.
