Браудо Татьяна Евгеньевна

Логопед
Врач высшей категории    Стаж 32 года

Средняя оценка
Оценили 2 человека

4.6 отлично

Профессионализм
5.0
Отношение
5.0
Коммуникабельность
0.0
Внешний вид
0.0
Цена/качество
5.0

Это Ваш профиль?

2 5 5 1 2

Отзывы о враче

Все (2) Отличные (0) Хорошие (0) Плохие (0)


Отзывы о враче Браудо Татьяна Евгеньевна

     

Положительное: Всё понравилось, всё отлично. Врач хороший, нашла общий язык с ребенком. Определила то, что нам нужно. Удовлетворена консультацией и приемом.

Был ли полезен отзыв?  

Ваш комментарий

О враче

Логопед, дефектолог, сурдопедагог. Проводит диагностику и лечение функциональных нарушений речи, нарушений психоречевого развития, коррекцию эмоционально-волевого и речевого развития у детей с ментальными нарушениями, корреккционо-педагогическую работу с детьми с нарушением сенсорных функций. Соавтор и автор более 10 научных работ, посвящённых детскому аутизму, общению с "проблемными детьми", мотивации в развитии речи и интеллекта у детей.Логопед, дефектолог, сурдопедагог. Проводит диагностику и лечение функциональных нарушений речи, нарушений психоречевого развития, коррекцию эмоционально-волевого и речевого развития у детей с ментальными нарушениями, корреккционо-педагогическую работу с детьми с нарушением сенсорных функций. Соавтор и автор более 10 научных работ, посвящённых детскому аутизму, общению с "проблемными детьми", мотивации в развитии речи и интеллекта у детей.
  • Диплом по специальности "Дефектология", Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина (1993 г.)
  • Аспирантура, Институт языкознания РАН (1996 г.)
Учитель русского языка, билингвистическая гимназия под руководством проф. Зайцевой Г.Л (1992-1994 гг.) Логопед-дефектолог и зам. главврача по педагогической работе, Республиканское объединение реабилитации и восстановительного лечения детей инвалидов (1994-1999 гг.) Старший преподаватель кафедры специальной педагогики и специальной психологии, Московский городской педагогический институт (методика обучения устной речи детей с нарушением слуха, основы психолингвистики) (2000-2004 гг.) Зам. директора по УВР, СКОШ N6 (2004-2012 гг.)
  • Функциональные нарушения речи;
  • нарушение психоречевого развития на фоне органического поражения ЦНС;
  • коррекция эмоционально-волевого и речевого развития у детей с ментальными нарушениями;
  • корреккционо-педагогическая работа с детьми с нарушением сенсорных функций.